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摘 要 “读写一体化”教学模式在高中语文教学中值得研究、应用。首先要了解该教学模式的教育目标，认识其在高中语文教学中的重要性，包括增强学生的语文综合能力、培养学生的文学素养、促进学生的批判性思维和表达能力等。其次要探究该教学模式在高中语文教学中的运用，包括充分阅读累积写作素材、以阅读教学为依托开展续写、语文课文仿写、完善读写一体化评价体系等，助力语文教学效率提升。（剩余4308字）
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“读写一体化”模式在语文教学中的运用
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