基于问题化学习的大单元教学实践

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摘 要 大单元教学是一种指向核心素养的教学模式，突破了传统的单篇独立的教学范式，教师能够在大概念引领下梳理与整合教学内容，以支持学生在深度学习中发展语文学科核心素养。为了促进大单元教学内容的有效连接，教师应以问题化学习为抓手，借助问题串联教学内容，引导学生开展持续性学习，实现单篇知识的有效迁移和系统建构。（剩余2748字）

试读结束

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