《国行公祭，为佑世界和平》互文性解读

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要 《国行公祭，为佑世界和平》作为初中语文教材中体裁相对独特、教育意义显著的课文，在解读的过程中除了要让学生形成直接感知，还可以通过互文性解读让学生获得更多自主建构的机会，对主旨与细节有更深的理解与把握，扩大塑造自身精神的空间。以互文视角进行解读，主要目标应锁定在课文的人文性上，重点之一是塑造学生个体的精神世界，要让“勿忘历史，珍爱和平”不仅得到历史史实的支撑，同时应得到当下政府的保护。（剩余4286字）

试读结束

目录
monitor