高中古诗词鉴赏教学现状与对策
摘 要 统编高中语文教材增加了古诗词篇目，高考对古诗词鉴赏能力要求也提高了。从理念失守、教学失位、形式失活等方面分析高中古诗词鉴赏教学现状，然后以教材古诗词为例，从情境创设、诵读体验、细节探微等方面探索高中诗词鉴赏的教学对策。
关键词 古诗词 鉴赏教学 现状分析 教学对策
古诗词是华夏文明源远流长的文学符号，是对中华历史传承、世俗风情、社会发展的生动记录，更是今人窥探古人精神情怀、品德行操、理想抱负、内心世界的鲜活窗口。（剩余2612字）
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