《一个消逝了的山村》与《秦腔》美育联读

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摘 要 散文阅读中强化美育可以提高学生对语文知识的理解和应用能力，促进学生的创新思维和创造能力的发展，培养学生的审美情操和文化素养。选择冯至《一个消逝了的山村》和贾平凹《秦腔》作为联读课例，不仅可以培养学生的审美意识和文学素养，还能引发学生对传统文化艺术的思考，具有重要教学意义。

关键词 散文阅读  美育  联读  审美  文化

新课程标准明确了美育在高中语文教学中的重要地位。（剩余2647字）

试读结束

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