向《白杨礼赞》学象征手法与构思

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摘 要 教学茅盾先生的《白杨礼赞》，让学生借鉴文中象征手法的运用技巧与构思方法进行写作训练，有助于学生深入领悟《白杨礼赞》的内容与写法，提高学生读写能力。

关键词 以读促写  象征手法  构思技巧

茅盾先生的《白杨礼赞》运用象征手法，借助对西北黄土高原上极普通的白杨树的描写来赞美北方的农民和民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。（剩余2797字）

试读结束

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