品鉴古诗词 提升审美与创造能力
摘 要 在初中语文教学中，教师要组织学生积极品鉴古诗词作品，引导他们提升审美鉴赏和创造水平。通过涵泳韵律体会节奏美，通过补充留白处激发想象力，在分析意象中品悟情感美，对比生活探究文化美，在知人论世中感受哲理美，这些方法都能让他们提升审美鉴赏和创造水平。
关键词 古诗词 审美鉴赏与创造 初中语文
初中语文课本中收录的古诗词作品都将形象、情感、艺术整合在一起，是典型的美育材料，因此在古诗词教学中要充分挖掘作品的审美价值，引导学生感受美、体验美、鉴赏美，最终得到美的熏陶。（剩余2577字）