翻转课堂在初中语文教学中的有效实施
—— 以《桃花源记》教学为例
摘 要 翻转课堂是对传统语文课堂教学模式的一种改革和创新，旨在以学生为主体，促使初中生的语文学习积极性和课堂参与主动性都得到有效提升，同时也有利于培养初中生独立自主的学习习惯，对于初中生日后的语文学习乃至其他学科课程的学习都具有重要作用和价值。
关键词 翻转课堂 初中语文 教学方式
一、初中文言文教学应用翻转课堂的优势
与初中语文传统教学模式相较，翻转课堂教学模式发生了比较大的变化，教师需要对教学时间、教学内容等等方面进行调整，使得初中语文文言文课堂能够最大限度上凸显初中生的主体地位。（剩余2384字）