基于大单元的微写作实施策略

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摘 要 写作教学一直以来都是我们关注的话题，以大单元为单位，开展微写作教学活动，可以带领学生聚焦于单元主题的更高点，思考如何动笔写作文，确定写作的方向，从单元语篇中汲取语言知识点，并能够灵活地将其运用在写作之中。基于此，本文就大单元微写作的有效实施提出了几点建议，旨在打破传统的单篇教学方法，带领学生将零碎的写作方法与技能整合起来，以提高写作水平。（剩余3567字）

试读结束

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