研究性学习在高中心理健康教育中的价值探究与实践例析

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高中心理健康教育对于预防学生的心理问题、化解学习压力、提高学习效率、改善人际关系、塑造自我认知至关重要。在高中心理健康教育中运用研究性学习，不仅必要，而且富有实践意义。如果说学生在与心理健康教育主题相关的研究性学习过程中，能够获得隐性或显性收获的话，那么教师借助于相关研究性学习及其案例的分析，则可以进一步深化学生对心理健康教育的理解，更好地将心理健康理论知识转化为实践智慧。（剩余4241字）

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