四环联动：基于经验学习圈的班主任专业发展新路径

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

随着教育改革的不断深化，班主任工作日益受到社会各界的关注。2020年，教育部发布了《中小学教师培训课程指导标准（班级管理）》，明确指出要促进班主任的专业发展，提高班主任培训的针对性和实效性。我校深入探讨班主任的工作现状与面临的挑战，重新审视班主任的角色与职责，创设基于经验学习圈的班主任四环联动专业发展路径，促进班主任专业发展的行动自觉，努力锻造具有智慧的班主任团队，从而推动学校教育教学的高质量发展。（剩余3858字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人