教育家精神导航：农村多校区“集约型”有效校本研修新样态探索

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教育家精神是教育领域的宝贵财富，它激励着教育工作者不断追求卓越，为学生的成长和社会的发展贡献力量。在农村地区，一中心校多完小的教育格局给教师发展带来了新的挑战，受地域条件、人才流失等因素的影响，教师整体的专业素质偏低，专长型、骨干型教师偏少。特别是多校区学校，由于教师校区相对固定、交通往来不便等，造成校本研修形式大于内容，存在滞后、低效等多种弊端。（剩余4303字）

试读结束

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