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小学阶段是学生身心快速发展的关键时期,面对学习压力、人际关系、自我认知等诸多挑战,学生易产生各种心理问题。有效的心理疏导与辅导是保障学生心理健康、促进其全面发展的关键。传统心理健康教育方式存在一定的局限性,难以满足学生多样化、个性化的需求。学校“心语心声”心理广播以其广泛传播性、即时性,“知心姐姐信箱”以其隐秘性、针对性,为学生心理疏导开辟了新路径。(剩余4434字)
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心语心声·心灵钥匙:构建“声波信箱”双轨制心理疏导新模式
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