优化“一生一案”，浸润学生心灵

——二胎家庭探访的研究与实践

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［摘要］ 为积极推动家庭教育工作，切实发挥家校育人合力，助力学生“幸福成长”，实地家访以优化“一生一案”为基础，全面梳理学生在校行为表现，并以此为行动指引，切实解决学生在成长过程中遇到的问题。教师可以借助家访深入了解学生的家庭根源，积极推进家校合作，并制定出更高效的教育教学策略，让家长和学校在“心育心话”的氛围中，共同守护学生成长。（剩余4519字）

试读结束

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