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“工程伦理”课程是专业学位研究生培养体系中的重要组成部分。工程伦理素养对提升专业学位研究生的综合能力具有基础性支撑作用,能与专业课程形成协同效应。通过构建分层的课程目标体系、开展模块化的教学内容设计、采用多元化的考核方式以及推进协同化的师资队伍建设,形成了完整的课程体系。创新产教融合教学模式、加强师资队伍建设以及推进课程资源数字化转型等改革举措,为提高专业学位研究生工程伦理教育质量提供了新思路。(剩余7139字)
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“工程伦理” 课程在专业学位研究生人才培养中的作用与改革研究
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