幼儿园主题课程生活化的实践研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

传统的幼儿园课程往往侧重于知识的灌输，教学内容和形式与幼儿的生活实际脱节，难以激发幼儿的学习兴趣和主动性。而幼儿园主题课程生活化，倡导将幼儿的生活经验作为课程设计的核心，把生活中的资源和场景融入教学，让幼儿在熟悉的环境中学习和探索。因此，开展幼儿园主题课程生活化的实践研究，对丰富幼儿教育理论，革新教育方法，提升教育质量，具有重要的现实意义。（剩余6809字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人