开放大学赋能社区银龄教育：现状成效、困境观照与靶向施策

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银龄教育能丰富老年人的精神生活。开放大学作为成人教育的重要形式，具有开放性、灵活性、远程性、自主性、社会性等特点，能够满足不同年龄阶段人员的教育需求。研究发现，开放大学在推动银龄教育方面取得了显著成效，但也面临教育资源分布不均、课程内容与形式单一、教师队伍专业性不足、老年人参与度不高等问题。基于此，本研究提出了优化教育资源配置、创新教学模式和课程设计、提升教师队伍素质、提高老年人参与度等政策建议。（剩余6531字）

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