基于大学生心理行为特征的高校辅导员谈心谈话工作实效提升路径研究

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谈心谈话是我们党的优良传统和政治优势。在高校辅导员(以下简称“辅导员”)日常工作中,谈心谈话是师生沟通交流的桥梁与纽带,对引导学生发挥主动性、增强认同感、解决问题具有重要作用。基于大学生心理与行为特征以及其与辅导员谈心谈话中的表现分析,应通过倾听式谈话、教育式谈话、分享式谈话、聊天式谈话、访谈式谈话等多元化的谈心谈话策略和技巧,切实提升辅导员谈心谈话工作实效。(剩余6610字)

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