校企协同育人模式在生产实践项目中的构建与评价研究

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在职业教育快速发展的背景下，校企协同育人模式已成为提升高职教育质量与社会服务能力的重要途径。随着产业结构升级和职业教育改革的深入推进，校企合作作为职业教育的重要组成部分，其意义越发凸显。然而，现阶段的校企合作仍存在诸多问题，如合作模式单一、项目实施浅层化以及评价体系缺失等，未能充分发挥校企协同的优势，导致学生实践能力提升有限、企业参与积极性不足。（剩余7140字）

试读结束

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