PBL教学法与情景教学法在口腔内科学教学中的应用分析

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以问题为导向进行教学是目前医学教学中常用的手段，即问题驱动教学法（Problem-BasedLearning，PBL）。该教学模式以学生为主体，以专业领域中的各种问题作为教学的切入点，结合问题制定教学内容，引导学生根据问题寻找解决方法，进而提高学生对知识的掌握程度。同时，学生能够运用所学理论知识解决临床实际问题，这对于提高学生的综合素质具有重要意义。（剩余4751字）

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