融合教育背景下幼儿园特殊幼儿教育实践研究

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现阶段，幼儿园和幼儿教师高度重视特殊幼儿的教育教学问题，并注重进行探索实践，在融合教育背景下，设计开展特殊幼儿教育教学活动是当前的重要做法之一，注重强化特殊幼儿融合教育发展。在特殊幼儿教育实践中，“融合教育”是重要的特殊教育理论，当前有较广泛应用，可使各方力量真实参与特殊幼儿教育教学之中，有利于为特殊幼儿带来更全面发展的可能性。（剩余6644字）

试读结束

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