STEM教育背景下粤西地区幼教专科学生专业发展的困惑与挑战

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本研究探讨了STEM教育背景下粤西地区幼教专科学生在专业发展过程中面临的困惑与挑战。通过文献分析、问卷调查和深度访谈，揭示了当前幼教专科学生在STEM教育理念认知、课程设置、实践能力和就业前景等方面存在的问题。学生对STEM教育的理解不足，课程体系与STEM教育需求不匹配，实践机会有限，就业市场对STEM能力的要求与学生能力水平存在差距。（剩余7011字）

试读结束

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