提高高职学前教育专业青年教师专业素质的策略探析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

强国必先强师，为实现“十四五”规划，建设高质量教育体系的目标，提高我国学前教育整体质量，必须建设学前教育专业教师队伍，发挥好教师是教育第一资源的作用。但当前高职学前教育专业发展尚未进入成熟时期，专业教师多为青年教师，在专业素质方面存在诸多问题，笔者将围绕这些问题展开研究，探析学科通学，扎实职业能力；开发助学教具，创新学前教学数字化；赛事连战，教中研学、学中思创等与时俱进提升学前教师专业素质的策略。（剩余6250字）

试读结束

目录
monitor