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审美教育渗透在汉语言文学教学中,能够赋予其更深刻的内涵,对培育学生乐观的人生态度及健全的人格,以及学生创造性能力等起到积极的促进作用,进而能够赋能于学生综合能力素质的提高。因此,本文以高职院校汉语言文学教学为研究对象,在重点分析审美教育渗透价值的基础上,明确当前审美教育渗透中的细节问题,进一步提出具体可行的渗透路径,旨在培育三观正确且符合现代社会发展需求的新型人才。(剩余6164字)
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审美教育在高职院校汉语言文学教学中的渗透路径研究
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