技能高考背景下中职数学课程教学改革研究

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“技能高考”是指高等学校招收中等职业学校毕业生全面实施“知识＋技能”的考试模式。其中，技能占70%，文化课占30%，是一种新型的高考模式。虽然文化课的占比仅有30%，但是对于学生能否考入理想的大学有着至关重要的作用。然而，数学成绩的好坏又是学生文化综合考试成败的关键。本课题以“技能高考”为背景，从课程内容编排、教师教学改革和学生学习方法改进三个维度探究提高中职学生数学成绩的方法路径。（剩余5114字）

试读结束

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