“岗课赛证”综合育人机制下高职建筑工程技术专业课程体系研究与实践

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专业要按照生产实际和岗位需求设计开发课程，构建课程体系，提升学生实践能力。作者以湖南城建职业技术学院建筑工程技术专业为例，探索“课证融通”“课赛融合”研究，构建了“岗课赛证”综合育人机制下高职建筑工程技术专业课程体系。通过实践，专业建设和人才培养成效显著，对兄弟院校的专业课程体系研究具有一定参考价值。（剩余4075字）

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