高职高专学前教育专业男生职前培养阶段融入个性化教育研究

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一直以来，我国幼儿教师男女比例失衡，很多地区对于“男幼师”一“师”难求。幼儿的健康成长、学前教育的高质量发展需要更多男性教师的共同参与。对于承担了大部分幼儿园师资培养工作的幼儿师范高等专科学校来说，做好学前教育专业少数男生的培养工作刻不容缓。个性化教育是顺应教育改革与发展的开放式的教育理念。个性化教育强调以学生为中心，鼓励学生个性发展，能够满足当前社会对创新型人才的需求。（剩余6567字）

试读结束

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