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主题式学习是指以核心主题为统领，整合相关内容，引导学生深度学习的模式。本文分别从借助情境引出主题、搭建学习支架和引导自主探究三个方面出发，探究更高效的高中历史主题式学习策略，希望能为提升学生学习实效提供帮助。《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称课程标准）明确提出，重视以学科大概念为核心，使课程内容结构化，以主题为引领，使课程内容情境化，促进学科核心素养的落实。（剩余1489字）
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高中历史主题式学习应用策略
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