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“教学评一体化”视角下的高中政治课程应以促进学生全面发展，提升学生学习质量为目标。大概念学习强调知识的整体性、系统性和内在联系，能够帮助学生建立知识框架，实现对学习内容的深度理解和灵活运用。大概念学习与教学评一体化在目标和应用模式上存在一致性。
一、深度研究教材，提炼单元整体大概念
我们应对教材进行深度研究，梳理单元知识脉络，以形成完整的单元知识逻辑，进而提炼出准确的单元整体大概念。（剩余1382字）
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教学评一体化视角下高中政治大概念学习
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