指向核心素养的高中政治大单元学习“三步法”

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本文探讨了指向核心素养的高中政治大单元学习“三步法”。这“三步法”是指“先学后教”“一体化学习”和“情境化引导”，能够有效培养学生的思辨能力和创新性思维，能够提升学生的政治核心素养。

一、学习目标的精准定位

在指向核心素养的高中政治大单元学习中，精准定位学习目标是关键。明确的学习目标能够引导学习活动有效开展，帮助学生聚焦核心内容，确保学习效果。（剩余1528字）

试读结束

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