激发想象　畅写所想

——写话训练策略探寻

摘 要：在我国小学语文学科素质教育中，培养小学生的语文写字说话阅读能力无疑是不断提高他们小学语文教学素养的重要环节。在写字说话趣味教学中，教师一定要适时结合小学语文数学教材精心设计写话教学内容，让小学生在这个趣味教学环节中逐渐产生学习写作和话语的兴趣，写出他们可以想象的故事内容、心里正在想的所说的话、看到的小人事物等。（剩余3835字）

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