吸吐有致　坚守创新　个性弘扬

——对于考试作文下语文教与学的策略性分析

摘 要：“知识就是力量。”这是一条无论古今中外、放之四海皆准的社会现象和客观真理。毋庸讳言，从国家培养与选拔人才层面上来说，从个人追求并实现自我价值上来说，从衡量教与学实际情况和结果上来说，都难以从根本上绕开“高考与升学”这种“自古华山一条道”现象。最近一段时期以来，在以高考语文教育制度改革为实际导向的当前大背景下，“得语文者得高考”这种新近形成的普遍共识倍受社会上下的高度重视和密切关注。（剩余3891字）

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