基于“教—学—评”一体化的“读写结合”有效性探索

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摘 要：众所周知，阅读与写作是小学语文教学内容中非常重要的两个方面，它们是相辅相成、紧密联系在一起的一个整体。教师在展开教学课堂时，只有将两者有机融合在一起，基于教学评一体化，才能真正提高语文教学课堂的质量与效率，才能进一步提升学生的语文核心素养。叶圣陶先生曾经说过，阅读是吸收，而写作则是倾吐，它们两者是不可分割的，阅读是展开写作的基础，而写作是对阅读内容的进一步升华。（剩余5478字）

试读结束

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