优化策略，让小学语文课堂渗透传统文化

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摘 要：传统文化是中华民族在漫长的历史进程中不断积淀而成的，继承与发扬传统文化已经受到了人们的广泛重视。教师在当前时代背景下，要顺应时代的发展趋势，积极优化自身的思维意识，能够结合新课程的改革理念与要求，有效渗透传统文化教育内涵，使得学生在小学语文知识学习当中能够更好地感知我国优秀历史文化的魅力，从而有效提升学生的民族自信，也有助于教师更好地开展进一步的教育工作计划。（剩余5442字）

试读结束

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