快乐教育在小学语文课堂教学中的应用实践
摘 要：小学阶段，语文是非常重要的科目，学生们学习其他学科知识之前，必须有对应的认字能力和理解能力，而语文学科就是这样一门可以加强学生能力的学科。课程改革要求教师实施快乐教育，让学生获得快乐的学习体验。此时的小学语文教师应该创新自己的教学观念，基于寓教于乐理念，具体实施快乐教育。
关键词：快乐教育 小学教学 语文课堂 应用实践 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2023.06.016
快乐教育是让学生们在所构建的快乐轻松的学习氛围中，以满意和成功的情绪对知识快乐学习，对目标快乐实现，达到学习效率的提高。（剩余5478字）