微课在初中道德与法治课程教学中的应用实践

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一、引言

微课作为一种新型的教学手段，在教育领域得到了广泛的应用。初中道德与法治作为培养学生良好品德和法治观念的重要课程，也在积极探索微课的应用实践。面对新时代对青少年道德品质、法律素养和社会责任感的高要求，如何有效利用微课这一现代教学手段，创新道德与法治课程的教学模式，成为当前教育工作者亟待解决的问题。（剩余4358字）

试读结束

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