小学信息技术课程趣味性教学策略探究

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在当今全球化的信息时代，信息技术深度融入社会生活的各个领域，成为推动社会进步的核心力量之一。小学阶段作为学生成长的关键启蒙期，信息技术课程的开设意义非凡。它不仅为学生打开了认识数字世界的窗口，更是培养学生适应未来社会所需技能和素养的重要途径 [1]。传统的小学信息技术教学模式，大多聚焦于知识的灌输和技能的机械训练。（剩余4476字）

试读结束

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