巧用多媒体平台构建高效初中生物教学课堂实践研究

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一、引言

初中生物是一门实践特点极强，与学生实际生活密切联系的自然学科。初中生物学科涉及内容要点繁多且复杂，如果仅依靠传统的口授 + 板书的形式进行教学，会导致学生注意力无法集中，从而影响整个初中生物课程的教育质量。在此背景下，借助多媒体平台构建高效的初中生物课堂，丰富初中生物教育资源及课堂教学形式，贴合学生的学习兴趣，提升初中生物教学课件质量。（剩余4548字）

试读结束

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