大数据背景下基于核心素养的高职数学课堂教学改革探究

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一、引言

随着信息化时代的到来，大数据已成为驱动经济社会发展的新引擎，对各行业的人才需求提出了新的标准。高等职业教育作为连接教育与产业的重要桥梁，其教学内容与方法必须紧跟时代步伐，以适应快速变化的社会需求。高职数学作为基础学科之一，不仅是学习其他专业课程的基础，更是培养学生逻辑思维、分析解决问题能力的关键科目。（剩余4624字）

试读结束

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