基于核心素养的高职信息类专业课程思政的探索与实践

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一、基于核心素养的高职院校思政教育开展的意义

（一）符合高职教育的根本目标

思想政治教育和职业教育的作用目标都是学生，因此教育的落脚点在于“人”，高职院校以培养全面发展的高素质职业性人才为自标，以培养为社会作出贡献的杰出人才为己任。职业教育不仅仅包括对学生相关知识和职业技能的培养，也包括了对职业规则、职业道德和职业发展过程中人的精神力量的培养和规范。（剩余4648字）

试读结束

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