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【摘 要】幼儿园和家庭是影响幼儿发展的重要主体,家园共育有助于为幼儿提供全面、和谐的教育环境。在家园共育背景下,开展幼儿绘本阅读,幼儿园和家长要共同为幼儿绘本阅读创设良好的物质和精神环境, 共同制订并执行幼儿绘本阅读的合作计划,以家园互动提升家长科学指导幼儿绘本阅读的水平,从而激发幼儿的早期阅读兴趣,助力幼儿全面发展。(剩余3770字)
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家园共育视角下幼儿绘本阅读的开展策略
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