指向核心素养的高中历史校本课程设计与实施

——以“经典史学论著研读”课程为例

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【摘 要】课程是培养学生核心素养的关键。在高中历史教学实践中，在必修与选择性必修课程基础上，精选阅读文本，重视课堂实施，强调阅读质量，自主开发历史校本课程，能够有效培养和提高学生历史学科的关键能力与核心素养，贯通国家课程与校本课程。

【关键词】高中历史 核心素养 校本课程

课程是培养学生核心素养的关键。（剩余4963字）

试读结束

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