指向拔尖创新人才早期培养的教师素养结构探究

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【摘 要】拔尖创新人才早期培养是一项系统工程，需要教师的全面参与和共同努力。在拔尖创新人才早期培养的过程中，教师作为关键主体，其素养起着至关重要的作用。本文从基础知识、基本技能、基本品质三个方面，对指向拔尖创新人才早期培养的教师素养结构进行了探究。

【关键词】拔尖创新人才早期培养 教师素养 基础知识 基本技能 基本品质

党的二十大报告将教育、科技、人才进行统筹部署，指出全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才[1]。（剩余3750字）

试读结束

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