大中小学思政课一体化教学设计实践

——以“真理的力量”主题学习为例

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【摘 要】本文围绕大中小学思政课一体化建设，探讨了以“真理的力量”为主题的教学体系设计。通过目标递进、内容衔接、多元实施和全面评价，逐步引导学生感知真理、理解真理、践行真理。不同学段的教学内容紧密衔接，通过情感体验和理论认知的结合，帮助学生实现从认知到实践的转化。本设计旨在培养学生正确的世界观、人生观和价值观，促进他们在社会中践行真理，成为有责任、有担当的时代新人。（剩余5514字）

试读结束

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