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摘 要:在素质教育背景下,小学体育教学更注重学生综合能力的培养,以期推动学生全面发展。在此过程中,社团模式的应用能够有效激发学生对体育运动的参与兴趣,并使学生在其他社团成员的影响下保持积极的运动状态,为学生体育素养的发展奠定基础。基于此,对社团模式在小学体育教学中的运用进行研究,结合实际需求提出了相应的策略,旨在充分发挥社团模式在小学体育教学中的运用价值,为学生体育综合素养的发展打下坚实的基础。(剩余4871字)
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社团模式在小学体育教学中的运用探索
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