小学英语跨学科作业设计策略
摘 要：单一的学科知识难以解决复杂的问题，跨学科主题学习既是社会发展的需求，也是个体发展的需要。与跨学科主题学习相匹配的作业设计是跨学科主题学习的有效支撑。结合具体的教学案例，积极探索小学英语跨学科作业设计的有效策略，从基于知识再建构、基于主题融知识、基于能力再发展、基于素养促发展等方面进行横向和纵向的多学科联结，设计实践性、主题式、创智类、项目式跨学科小学英语作业，使学生在作业的驱动下逐步进行深层认知，在完成跨学科作业的过程中逐步形成正确的价值观、思维判断力以及运用英语知识解决复杂问题的能力。（剩余4703字）