教材留白在小学英语深度阅读中的应用探究
摘 要：教材留白是小学英语课堂教学中的重要资源，是教师在课堂中实施主题拓展教学的关键载体。教师在教学中可以充分利用教材留白让学生厘清文本结构，帮助学生在语言和思维的交融中培养高阶思维品质，优化阅读策略，提升语言综合运用能力，从而促进学生的深度阅读，助力核心素养培养落地生根。
关键词：深度阅读；小学英语；教材留白
随着新版义务教育英语课程标准的颁布与实施，深度阅读作为一种以学生为主体，注重学生深层理解，能促进学生核心素养发展的学习方式，成了小学英语理论研究和实践探索的热点。（剩余6212字）