《指南》精神下幼儿劳动教育的实践与探索

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摘 要：《3—6岁儿童学习与发展指南》提出要促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展，要将幼儿教育和游戏、日常生活紧密结合在一起。教师要基于《3—6岁儿童学习与发展指南》精神开展幼儿劳动教育，把握教育原则、整理教育清单、创新教育策略。在教育原则方面，要基于幼儿的认知特点，设计具有生活性、游戏性、隐蔽性的劳动教育课程。（剩余4888字）

试读结束

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