项目式学习下的初中道德与法治教学探究

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摘 要：在当前的教育发展阶段，道德与法治是培养学生核心价值观、落实立德树人根本任务的重要学科之一。在初中道德与法治教学过程中，开展项目式学习能够让学生通过完成项目任务提高自主学习能力，促进学生多元化发展，通过激发学生学习兴趣，提高学生解决问题的综合能力。此外，项目式学习还能通过培养学生的道德素养以及法治意识，使学生的高阶思维得到一定程度的升华，进而实现道德与法治学科的育人价值。（剩余5299字）

试读结束

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