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摘 要：利用文献研究法等方法，从培养幼儿游戏自主性、促进幼儿社会性发展、满足幼儿情感需求三方面分析了学习故事视角下的幼儿户外游戏实践价值。从梳理游戏内容提升教学行动力，制订指导计划提升幼儿合作力，创新分享形式发展幼儿批判性思维三方面分析了学习故事视角下幼儿户外游戏的设计实践策略，同时以幼儿园大班“小小消防员”户外游戏教学为例进行具体分析。（剩余4784字）
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学习故事视角下的幼儿户外游戏研究
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